Да, наука в бедственном положении, но у нас всегда были эдакие БОТАНЫ-САМОРОДКИ. Надо поддерживать их, создавать современные лаборатории, даже посылать их учиться за бугор, но чтобы они вернулись. Ну, посмотрите на судьбу ПЕРЕЛЬМАНА, решившего задачу ПУАНКАРЕ, что, он передает знания студентам, рассказывает, как устроена Вселенная? Что, государство его обласкало? Пока будет такое отношение, наша наука представляется мне в виде ЧАПАЕВА (из одноименного фильма), переплывающего Урал, гребущего одной рукой (другая тяжело ранена) и повторяющего:" Врешь, не возьмешь!" |